Voorlopige onderzoeksvraag

Afgelopen donderdag heb ik een gesprek gehad met de directrice en mijn mentor van de basisschool om het actieonderzoek kort door te nemen. Ik had een korte samenvatting gemaakt van het actieonderzoek die ik kon overhandigen tijdens het gesprek.
De behoefte van de school sloot goed aan bij mijn interesses op het gebied van ICT in het basisonderwijs.
Ik ben uiteindelijk tot een voorlopige onderzoeksvraag gekomen:

Hoe kunnen leerkrachten het leesonderwijs bevorderen met ICT in de groepen 1 t/m 4 in het ontwikkelingsgericht onderwijs?

Voor het vooronderzoek wil ik in ieder geval over de volgende onderwerpen literatuur zoeken:

• Leesonderwijs groep 1 t/m 4.
• Software programma's taalonderwijs (Klankie / Ambrasoft).
• ICT in het onderwijs.
• Leerlijnen groep 1 t/m 4 leesonderwijs.
• Digitaal schoolbord.

Ik wil ook onderzoeken waar de behoefte ligt van de individuele leerkracht. Zo kan ik mijn onderzoeksvraag nog specifieker formuleren. De één zal verder zijn met het gebruik van ICT in de klas dan de ander.

Eventuele ideeën die al bij me opkomen zijn:

• Digitale prentenboeken.
• Een soort Klankie met lesprogramma.

Actiepunten week 39:

• In overleg met mijn mentor een brief/email maken waarin ik de leerkrachten de benodigde informatie geef over het actieonderzoek. Hierin kan ik vragen om medewerking. Denk aan gesprekken, enquetes enzovoort.
• Onderzoeksvraag specifieker formuleren.
• Plan maken voor aanstaande vrijdag (mijn onderzoeksdag op de werkplek). Wat ga ik daar onderzoeken?

Ik heb vorige week ook een critical friend gekregen, namelijk Sebastiaan. Hij zal kritisch naar mijn POP en actieonderzoek kijken en eventuele tips geven!